随着孩子从学龄前儿童逐渐变成一名幼儿园小朋友，阅读需求越来越大，每天坚持的亲子阅读让我主动或被动地接触了许许多多的儿童书籍。在人生的适当时刻，阅读合宜的书籍，可以让我们的视角与众不同，甚至有时候具有某种精神疗效，童书自然也在这些书籍之列。不适合小孩子读的书不叫童书，只适合小孩子读的书也不是好的童书。好的童书，不仅适合孩子，也同样适合大人，我们能从这些书上得到很多治愈。童书故事如药丸，“故事……寓教于乐，帮助我们享受也忍受生活。故事是我们在这个世界上最需要的东西，仅次于食物、住所和友谊。”

有些童书敦促我们，有了梦想就要勇敢去追，哪怕追逐过程布满荆棘，哪怕最后结果不如人意，都好过蹉跎岁月、抱憾终生。比如《男孩和樱桃树》，河对岸美丽的樱桃树是男孩的梦想，男孩几次三番想要过河，但都被小鸟以河水太冷、水流太急、不安全等理由劝阻，计划造船、造桥等但都以失败告终。光阴似箭，樱桃熟了又落，直到有一年，对岸只剩下了一个树桩，男孩毫不犹豫地扎进河里，终于到达河对岸，意外之喜是，那里竟然有一整片樱桃树林！漫漫人生长路，触手可及叫现实不叫梦想，梦想和现实之间往往也会横亘一条大河，有勇气、有毅力、有执行力才有可能实现梦想。

有些童书警示我们，要遵循规律、循序渐进，不可好高骛远、眼高手低。比如《安的种子》，老师傅分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子，让他们培育。本立志要第一个种出来，静思考如何种出来，而安想的是我有一颗种子了。当本去找锄头、静去挑选最好的花盆时，安将种子挂在自己胸前。当本将种子埋进雪地、静查找相关书籍时，安正在为寺院买东西……总之当本、静想方设法要种出种子时，安仍旧开展着之前的各项工作，不慌不忙。最终，本的种子在雪地冻死了，静的种子被他用金罩子罩住闷死了，唯有安，在春天到来时在池塘一角种下了种子，不久，种子发芽，古老的千年莲花轻轻盛开。本急躁，想抢头功；静珍惜，违反规律；只有安不慌不忙，等待季节变换。也许，有一天，我们也会得到“千年莲花的种子”，也会为了各种珍贵的东西夜以继日、马不停蹄，当然要怀着希望、有所追求，但一定要淡定、顺其自然；同时，享受生活的过程，享受那些平凡琐碎的小事、享受等待。就像我们在办案时，不能不切实际地期待每一个案子都能成为典型，但只要扎扎实实稳步推进，即使无法办成典型案例，也一定是经得起各种考验的。

有些童书告诉我们，世界不是非黑即白，要接受多样性，要有包容性。比如《色彩工厂 黑白工厂》，讲述了黑白工厂有严格规则：不能混乱、没有颜色，不允许出现意外，永远都不。里面的员工大熊猫、企鹅、斑马等都是黑白色的，生产的扑克牌、国际象棋、燕尾服、调料罐等也都是黑白色。然而，忽然有颜色混入工厂，而且越擦越糟糕，黑白工厂最终不可避免地变成了彩色工厂，发现五彩缤纷也要一种别样的美丽，于是变更为彩色工厂，规则修改为“乱七八糟、五颜六色、惊喜不断，永远都允许”。我们在工作生活中也会接触形形色色的人，要严以律己，更要宽以待人。

有些童书告诫我们，人生在世，最重要的是要永远保有一些珍贵的品质如诚实、勤劳、负责任……比如《最重要的事》，讲述了小男孩小柯和外公一起在停车场找工作，小男孩为了找到工作撒谎称自己外公是很棒的园丁，结果两个人一起去工作，干了大半天，却把像杂草的冰叶花苗给拔光，而把开着花实为杂草的繁缕留了下来，外公向老板承认了错误，同时提出明天再把杂草拔掉，把花苗种回去，即使这样会错过明天的球赛和礼拜。外公诚恳务实有担当的品格感动了老板，老板愿意长期雇佣他。保有珍贵品质可能会吃一些眼前亏，但会得到一些长远福。

有些童书提醒我们，当我们将学习当做一种兴趣与爱好，而不是一种负担和任务时，书籍会让我们远离世俗、学习效果水到渠成。比如尤里·舒利瓦茨的《我怎样学习地理》，讲述了战争时期父亲没有用钱买面包却买了一张地图回家挂在墙上，而后，从未离开房间的男孩就这样被吸引到了一个奇异绚丽的地方。五颜六色的地图把昏暗的房间变得五彩缤纷，男孩几个小时、几个小时地盯着它看，研究每一个细节，把地图画在能找到的纸片上，把地图上的地名编成押韵诗……地图带着作者去了各种各样的城市，度过了许多魔法般的时光，远离了他所身处的饥饿和痛苦。学习和知识的力量何其强大！通过这种自主自发学习，掌握的知识终身难忘。

还有好多优秀的童书，在给娃阅读的同时也让我收获一些触动，比如《它们在哪里？》告诉我们拯救濒危动物刻不容缓；《内德的运气怎么这么好》告诉我们祸兮福之所倚、福兮祸之所伏；《寄冰》告诉我们要因地制宜……好的童书就像强大的时间胶囊，不仅保留了我们曾经是谁的印记，还存放着我们未来成为谁的梦想，且读且感悟。

作者：市院第四检察部 周耀凤